《共產黨宣言》

1.「無産者組織成爲階級，從而組織成爲政黨這件事，不斷地由於工人的自相競爭而受到破壞。但是，這種組織總是一次又一次地重新産生，並且一次比一次更強大，更堅固，更有力。」號稱有800萬勞工的台灣，為何沒有以工人為主體的政黨？台灣社會是否存在所謂的階級鬥爭？

2. 「共產主義的特徵並不是要廢除一般的所有制，而是要廢除資產階級的所有制」，對於馬克思而言，伴隨資本主義發展而來的民主與所有制是剝削與壓迫極致，廢除私有制是無產階級重塑社會制度與人際關係的唯一手段與出路？

3.無產階級與資產階級共存共亡的社會，各階級的利益、各方之間力與力的彼此衝突與消融，民主政體顯然不是目前社會的解方。工時過長與法律規範已不利於無產階級參與政治，政體存續所需的公民情操與政治參與亦無暇培養。我們除了要思索政體的優劣、階級的衝突與消長之外，在培養公民或強化階級意識的教育是否可寄予厚望？換言之，我們需要怎樣的教育以抵抗來自政治與階級而來的種種壓迫與剝削，政治學是否只作為一門保存自身以安身立命的學問？

關鍵詞：階級、教育、政治學